Avance: La radio como herramienta intergeneracional: pasillos que se cierran, micros que se abren

Colaboración especial de Sergio Pascual y Lucía Abarrategui, de Laboratorio de Radio

"El secreto del éxito está en el trabajo cooperativo"

Un enorme pasillo se abre entre el alumnado de cuarto de primaria del CPI Virxe da Cela, sentado a la izquierda del aula, y los mayores que han visitado por primera  vez el centro -aglutinados al otro lado de la clase-. Todavía no lo tienen claro, pero van a iniciar un proceso en el que trabajarán codo con codo con el alumnado a través de la radio. El objetivo es construir un programa que tenga como hilo conductor el Patrimonio Cultural Inmaterial de la zona. Por tanto, el primer paso es conocerse, romper estereotipos y tender un puente radiofónico entre una generación apegada al medio y otra abducida por la imagen.

CPI Virxe da Cela. La radio es perfectamente capaz de minimizar los problemas en la relación intergeneracional. Laboratorio de Radio lo demuestra con su trabajo
Es principio de curso y Estrella (85 años) cree que su participación se limitará a responder unas preguntas que le plantearán dos pequeños. Sin embargo, a medida que pasen las sesiones, se dará cuenta de que su presencia allí va más allá de un acto testimonial. Trabajará, como una más, para sacar un programa de radio adelante. Nos encontramos en un colegio rural reconocido por su innovación constante en la aplicación de las tecnologías como recurso de aprendizaje. Nos referimos a programación y robótica pero también a la radio. Una herramienta por la que el centro lleva apostando cuatro años a través del proyecto  Radio Itinerante Creativa, del Laboratorio de Radio, y que este año cuenta con la colaboración de Ayuda en Acción.

“Cuando el alumnado se acerca a la radio está realizando una actividad real en la que debe aplicar de forma integral los conocimiento adquiridos en las diferentes áreas curriculares desarrollando las competencias básicas sobre todo las del ámbito lingüístico, producción y expresión, y científico, rigurosidad en los mensajes transmitidos. Al mismo tiempo, potencia las competencias transversales” dice Camino Pereiro, directora del centro. A estas bondades del medio se suma este año el componente intergeneracional que forma parte de una investigación, financiada por la Deputación de A Coruña, en la que Lucía Abarrategui (cofundadora del Laboratorio de Radio) analiza cómo el medio puede potenciar el envejecimiento activo y las relaciones entre distintas generaciones.  En esta experiencia de radio intergeneracional colabora Sergio Pascual (el otro responsable del Laboratorio de Radio) que tiene claro que “esta experiencia enriquecedora en sí misma ha tenido un componente interescolar, al estar coproducido con el colegio Castro Baxoi de Miño, que potencia todavía más las virtudes de la radio en el contexto educativo”.

ESTE JUEVES: “LA RADIO COMO HERRAMIENTA INTERGENERACIONAL: PASILLOS QUE SE CIERRAN, MICROS QUE SE ABREN”. COLABORACIÓN ESPECIAL DE SERGIO PASCUAL Y LUCÍA ABARRATEGUI, DE LABORATORIO DE RADIO.

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