Avance: La radio universitaria, lo más pegada a la realidad

El editor reflexiona en torno al modelo de radio universitaria que debería establecerse en las Universidades españolas

Una radio global que sirva a los universitarios y se integre en la sociedad, huyendo de la endogamia

Las Facultades de Comunicación enseñan radio. Instruyen en los secretos de la redacción, realización, producción y emisión radiofónicas. Y, en muchos casos, disponen de unas instalaciones para realizar este trabajo: sus estudios de radio. Curso tras curso, generación tras generación de alumnos, la radio no es la más demandada. Pero así ha ocurrido siempre. Tal vez, en estos nuevos tiempos, la brecha sea mayor, y sobre todo el conocimiento (o desconocimiento) del medio. En varias ocasiones, he comentado este aspecto con profesores amigos de diferentes facultades, y en todos los casos, me confirman que, una vez que los alumnos la han conocido, y sobre todo, la han hecho, es difícil que olviden la radio. Me reconforta sobremanera.

Los jóvenes universitarios que participaron en el programa "Euroconexión", de la Asociación de Radios Universitarias, en el Parlamento Europeo, en Bruselas
La radio sigue siendo la oveja negra de las Facultades de Comunicación, por medios (la televisión es más cara en equipamiento y su repercusión es, sin duda, mayor, a pesar de su fugacidad), pero también por demanda. Los futuros periodistas se acercan hoy a las Facultades atraídos por el atractivo, incuestionable, del escenario digital, marco de actuación del futuro en el que se mueven con soltura y naturalidad las nuevas generaciones. Lógico que elijan este entorno, porque son nativos digitales. Y no reciclados, como las generaciones más veteranas.
Una radio universitaria tiene que co-existir con las demás emisoras y buscar colaboraciones

¿Y dónde queda, en ese entorno, la radio? Es cierto que la radio no está bien definida, y posicionada, y que, ante la priorización de los medios provistos de imagen, esa gran hechiceralos jóvenes se decantan por soportes visuales. Pero, no hay que olvidar que la radio, hoy en día, forma parte de un conglomerado superior englobado bajo el paraguas del ‘audio’. Y en él se incluye música, podcast, audiolibros, y por supuesto, radio. El escenario, por tanto, a la vista de esta innegable circunstancia, se ha ampliado. Y, como consecuencia de ello, las Facultades deben también contemplar estos cambios y estos nuevos formatos.

La Asociación de Radios Universitarias (ARU) integra a 26 estaciones radiofónicas universitarias que emiten desde 29 universidades españolas, tanto públicas como privadas y que han firmado el Convenio Interuniversitario de Radios Universitarias. Se trata de una organización sin ánimo de lucro, que establece lazos de colaboración entre todas ellas y fomenta los intercambios. El último, muy destacado, ha sido el programa “Euroconexión”, espacio radiofónico coordinado por representantes de las radios de la UNED y la Universitat Jaume I de Castellón, que se ha realizado en la sede del Parlamento Europeo en Bruselas y que ha contado con la participación de alumnos pertenecientes a 17 radios universitarias españolas, en lo que ha constituido una experiencia sin duda inolvidable para todos ellos. Han entrevistado a siete eurodiputados desde las instalaciones de la Vox Box de la sede del Parlamento Europeo en Bruselas. La experiencia ha sido posible gracias a la organización de la Oficina de Información de España en el Parlamento Europeo.

ESTE VIERNES, 6 DE ABRIL, LA RADIO UNIVERSITARIA, LO MÁS PEGADA A LA REALIDAD. EL EDITOR REFLEXIONA EN TORNO AL MODELO DE RADIO UNIVERSITARIA QUE DEBERÍA ESTABLECERSE EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS

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