La Fundación COPE organiza hoy miércoles su segundo webinar sobre radio escolar

Ya se han inscrito más de un centenar de profesores y docentes

Chequeo a la radio escolar en España: cuántos, cómo y por qué

  • La viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes del Gobierno de Canarias, María Dolores Rodríguez González, será la encargada de abrir el webinar, con la experiencia de éxito canaria
  • El webinar contará con profesionales que compartirán sus experiencias con el público inscrito: desde Canarias, hasta Extremadura, las dos comunidades más avanzadas en radio escolar del país, sin olvidar Aragón, Valencia, Galicia y Madrid
  • El colegio JH Newman de Madrid mostrará con todo detalle cómo instalaron y equiparon en su centro el estudio de radio, y los logros que han alcanzado con él
  • El webinar también se detendrá en la necesaria formación que deben recibir los profesores para rentabilizar mejor la experiencia de la radio entre los alumnos
  • Abierta la inscripción

El próximo miércoles, 24 de noviembre, de 17:30 a 20:00 horas, se desarrollará el segundo webinar organizado por la Fundación COPE para profundizar en la realidad de la radio escolar en España. Siete profesionales de diferentes partes del país expondrán sus distintas experiencias con el fin de animar a otros colegas a adoptarlas y extender sus resultados a otros lugares del país.

Captura de pantalla de la I Webinar de 2020 organizada por la Fundación COPE
El evento online, de participación gratuita previa inscripción, está dirigido a la participación de docentes españoles de Primaria, Secundaria y Bachiller y Formación Profesional y a cualesquiera otras personas interesadas en esta actividad que cada vez se está extendiendo más por los centros de enseñanza. La radio como instrumento docente está demostrando que fomenta numerosas competencias de los más jóvenes, como la inclusión y la socialización, el desarrollo de las habilidades de comunicación, el trabajo en equipo, el desarrollo del pensamiento y el espíritu crítico, se convierte también en un sistema evaluador de la labor de aprendizaje, natural y hasta lúdico y, por último, y no menos importante, despierta vocaciones.
La radio como herramienta pedagógica fomenta numerosas competencias de los más jóvenes, como la inclusión y la socialización, el desarrollo de las habilidades de comunicación, el trabajo en equipo, el desarrollo del pensamiento y el espíritu crítico, se convierte también en un sistema evaluador de la labor de aprendizaje, natural y hasta lúdico y, por último, y no menos importante, despierta vocaciones

El saludo inicial del webinar corresponderá al director general de la Fundación COPE, Juan Carlos Ramos, que expondrá las razones que conducen a esta institución, surgida del seno de la Cadena de Ondas Populares Españolas (COPE), a apoyar un objetivo tan encomiable como es la extensión de la radio en los centros de enseñanza con fines pedagógicos. Este webinar forma parte del reciente acuerdo de colaboración que ha suscrito la Fundación COPE con el Ministerio de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España para el fomento de la radio escolar.

Abrirá el webinar la viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes del Gobierno de Canarias, María Dolores Rodríguez González, para contar la experiencia de esta comunidad autónoma en la extensión de la radio como herramienta docente en los colegios canarios. Este departamento cuenta con una red estable de centros que utilizan la radio con los alumnos y han alcanzado con ellos grandes hitos.

Francisco López Blanco es el coordinador de RadioEdu, el mayor proyecto en España de radios escolares, dependiente de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura. RadioEdu agrupa, en su último censo, a 352 centros escolares que trabajan habitualmente con la radio como instrumento vertebrador de numerosas actividades. Será el segundo ponente de la tarde. Su conferencia se ha titulado: "RadioEdu, una radio con principios".

Tras la intervención de López Blanco, llegará el turno de Chusé Fernández, realizador, formador, asesor y coordinador de la Escuela de Radio TEA FM de Zaragoza, que profundizará en "Aprendiendo a hacer radio en las aulas", en la necesaria formación que deben recibir los profesores para rentabilizar al máximo la radio como herramienta pedagógica, e insistirá en la necesaria estrategia de formar a los futuros formadores, para que estos sigan extendiendo los beneficios de este medio de comunicación que ha renacido y se ha democratizado gracias a la red de redes.

El profesor Luis Miguel Zambrano, responsable de Radio Leonardo da Vinci, perteneciente al colegio del mismo nombre, ubicado en la localidad serrana de Moralzarzal, en Madrid, profundizará en su experiencia con los alumnos de bachiller. “¿Cómo trabajar con los alumnos en las etapas finales de la ESO y Bachillerato?¿Cómo se puede motivar con la radio a los alumnos más mayores? Este colegio resultó ganador del Primer Premio del Concurso Gonzalo Estefanía de Radio Escolar 2021.

Imagen correspondiente a la actividad "De Palique" (2018), apoyada por el Gobierno de Canarias: un día al año los escolares llenan las calles de las islas con la radio
Los profesores Fran Valero y Rosa Hinojosa, del colegio JH Newman de Madrid, impulsores y coordinadores de Radio Newman, compartirán en la reunión online todos los detalles de cómo han instalado y equipado su estudio de radio en el centro, con la intención de demoler esos falsos mitos de que la operación resulta excesivamente complicada. Radio Newman: un estudio de radio, una radio para el estudio” es el título de su ponencia. Este centro fue finalista en el III Premio Gonzalo Estefanía de Radio Escolar 2021.
Abrirá el webinar la viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes del Gobierno de Canarias, María Dolores Rodríguez González, para trasladarnos su experiencia en el apoyo a decenas de centros docentes de las islas que ya trabajan desde hace años con la radio escolar

El profesor Raúl Terol Bolinches perteneciente al claustro de docentes de la Universitat Politècnica de Valencia, participará a continuación para presentar ‘EDUCAST’, una jornada de trabajo organizada por esta institución académica, el pasado 13 de octubre, cuyo objetivo fue analizar las nuevas tendencias y las claves del podcast educativo. “Educasting. I Jornada sobre el podcast como recurso educativo”. El profesor Terol, en su condición de coordinador de Educast, nos trasladará sus conclusiones más sobresalientes.

Por fin, Sergio Pascual, la mitad de ‘Laboratorio de Radio’, que se completa con la también periodista Lucía Abarrategui, será el encargado de trasladarnos la experiencia gallega. Desde su empresa, han impartido cursos de formación a profesores y han realizado experiencias de radio infantil y juvenil en numerosos centros de enseñanza de esta comunidad autónoma. “Laboratorio de radio: una experiencia de audio itinerante y creativa”.

El webinar abrirá una mesa con todos los participantes en la que se responderán a las dudas de los asistentes, planteadas por escrito a través de la plataforma.

Clausurará el II webinar de la Fundación COPE dedicado a la radio escolar, el Director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Ministerio de Educación y Formación Profesional. Gobierno de España, Julio Albalad Gimeno.

Inscripciones

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