Los profesores conceden su más alta valoración al I Congreso Nacional de Radio Escolar

El Ministerio de Educación y Formación Profesional hace públicos los resultados de la encuesta de satisfacción

El 95 por ciento de los encuestados reconoce que el Congreso les ha animado a impulsar una radio escolar en su centro

  • Se publica todo el material del Congreso, ponencias, talleres y mesas redondas, en Youtube, para empezar a crear con ello un corpus documental en torno a la radio escolar, con su puesta en marcha, su desarrollo y sus beneficios
  • El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Fundación COPE organizaron en Villanueva de la Serena (Badajoz), el pasado 15 de octubre, el I Congreso Nacional de Radio Escolar en el que participaron casi cuatrocientos docentes llegados de toda España

Cuando se organiza un evento de esta naturaleza -el I Congreso Nacional de Radio Escolar- nunca se sabe cómo va a resultar, pese al cuidado y el mimo puesto en todos los detalles organizativos, hasta que se consulta al público al que va dirigido. El pasado 15 de octubre se dieron cita en Villanueva de la Serena (Badajoz) en torno a cuatrocientas personas relacionadas directamente con la docencia, venidos de todos los puntos de España. Llegaron atraídos por el contenido y el programa de este Congreso destinado a promover el empleo de la radio en los centros de enseñanza, en cualquiera de sus niveles.

Vista General de una de las sesiones del I Congreso Nacional de Radio Escolar, celebrado en Villanueva de la Serena (Badajoz) el pasado 15 de octubre (Fotografía César Olivares
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, organizador del Congreso, junto con la Fundación COPE, y la colaboración de la Junta de Extremadura, la Diputación de Badajoz y la empresa ASPA, ha hecho públicos los resultados de la encuesta de satisfacción que enviaron a todos los profesores registrados, que participaron en las ocho horas intensas de sesiones, aquel sábado. Y los resultados no pueden ser más positivos.
“Me ha gustado escuchar las opiniones de periodistas profesionales, tanto en sus charlas, como en sus mensajes, ya que, en mi caso, han servido para comprobar que lo que ya estamos realizando con la radio educativa en Extremadura es el camino correcto y me han dado un chute de energía para seguir luchando por ello” (un profesor asistente)

En líneas generales, y como datos más sobresalientes, sobre una puntuación máxima de 5 puntos, la organización general del Congreso ha obtenido un 4,83 de media, mientras que la satisfacción general se ha situado en un 4,65. Llama también la atención la respuesta a otra de las preguntas planteadas: ¿se animará a poner en marcha un proyecto de radio escolar en su centro? En este caso, la respuesta ha logrado una puntuación media de 4,81 puntos. Todos los asistentes destacan “el buen ambiente que había y la diversidad de actividades” que se ofrecieron. Entre las demandas más extendidas se apunta a que las futuras ediciones deberían hacer más hincapié en resultar más prácticas y favorecer más la participación de los docentes, que son, al final, quienes deben promover la radio en los centros de enseñanza.

Otras de las cuestiones apuntadas por los profesores en la encuesta, tendentes a las mejoras, señalan la conveniencia de “contar con formación y con sinergias entre centros”; la necesidad de “haber contado”, durante las intervenciones del alumnado haciendo radio en directo, “el proceso”, lo realmente valioso, y no tanto mostrar el resultado; la falta de mayor presencia de centros que compartan su experiencia con detalle o la posibilidad de alargar más en tiempo el Congreso para dar cabida a más talleres prácticos.

Entre los aspectos más satisfactorios, se destaca e la encuesta, además de la organización, fundamentalmente la puntualidad en los tiempos, el moderador (Gorka Zumeta, editor de esta web) y el interés de algunas intervenciones puntuales, como las del podcaster Molo Cebrián y el psicoterapeuta Luis Muiño, ambos componentes del equipo del podcast “Entiende tu mente” (Spotify). En líneas generales, el Congreso ha sido un punto de encuentro en el que compartir experiencias y ha servido de motivación para muchos de los asistentes.

Enrique Campo, director de Informativos y Programas en COPE y Marina Fernández, número dos de "Hora 25" en la SER, con Gorka Zumeta (Fotografía César Olivares) 

Algunos de los comentarios recogidos en la encuesta resultan especialmente motivadores, como “un congreso lleno de: evidencias, consejos y esperanza. Para mí, que tengo el gusanillo de implantar radio en una provincia donde apenas existe, ha sido un revulsivo muy muy importante”; “fue un placer poder ver a tanta gente brillante en un mismo espacio, tanto del mundo de la radio como del mundo de la enseñanza”; “para mí supuso un hecho histórico. Visibilidad del trabajo de quienes, con los alumnos en los colegios e institutos, trabajamos esos aspectos que no se ven a simpe vista”; “las ponencias me parecieron inspiradoras y compartir las expedidme otros docentes me afianza en la idea de seguir trabajando con y en la radio”; “me ha gustado escuchar las opiniones de periodistas profesionales, tanto en sus charlas, como en sus mensajes, ya que, en mi caso, han servido para comprobar que lo que ya estamos realizando con la radio educativa en Extremadura es el camino correcto y me han dado un chute de energía para seguir luchando por ello".

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado también, coincidiendo con los resultados de la encuesta, todos los videos del I Congreso Nacional de Radio Escolar, repartidos en todas las ponencias, talleres y mesas redondas que compusieron las ocho horas de contenidos programados en el Auditorio de Villanueva de la Serena (Badajoz).

Dos de las intervenciones más aplaudidas: las de Molo Cebrián y Luis Muiño, de "Entiende tu mente" (Fotografía Twitter)

La organización de este I Congreso Nacional de Radio Escolar, promovido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional recayó en el personal del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del profesorado (INTEF), cuyo director es Julio Albalad Gimeno. Y, por parte de la Fundación COPE, en su coordinadora de Radio Escolar, Pilar Pareja.

-Aquí puedes consultar el material en video del Congreso.

 

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