Chuse Fernández: “En Aragón hay más de 200 centros que utilizan la radio en las aulas”

Celebradas las II Jornadas Radioescuelas de Aragón, en Zaragoza

Lourdes Funes: “La radio engancha cuando la haces"

Zaragoza ha acogido una nuevas Jornadas Radioescuela dedicadas a apoyar el fenómeno de la presencia de la radio en los centros de enseñanza como herramienta pedagógica
Cinco mesas redondas, cuatro talleres prácticos, más de 35 proyectos presentados y treinta horas de networking han conformado el corpus de esta segunda convocatoria, que ha atraído a numerosos docentes aragoneses

“Impulsemos la radio y el pódcast escolar”, ha sido el eslogan que ha presidido esta segunda convocatoria de la Jornada Radioescuela que se pusieron en marcha en 2022 desde el Centro de Tecnologías Avanzadas (CTA)-INAEM en Zaragoza. Nace, como en aquella ocasión, con el objetivo de ser un punto de encuentro para docentes, estudiantes y profesionales interesados en la radio y el pódcast como herramientas pedagógicas.

La primera mesa de estas II Jornadas Radioescuela de Zaragoza, con Chusé Fernández, Lourdes Funes y Pilar Pareja, con la moderación de Gorka Zumeta (Fotografía Jornadas Radioescuela, X)

El CTA, como centro de referencia nacional de la familia profesional de imagen y sonido, ha organizado esta jornada en colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte, que viene apoyando, desde hace al menos cuatro años este movimiento, organizando congresos nacionales que reúnen a profesores de toda España, que utilizan (o quieren utilizar) la radio en las aulas.

“Hemos explorado el impacto de la radio y el pódcast en el aula a través de experiencias inspiradoras, talleres prácticos y mesas redondas donde docentes y expertos en radio escolar han aprendido, compartido experiencias y han podido crear nuevas conexiones que les enriquecen en su desarrollo profesional, para abordar el presente y futuro del medio en el ámbito educativo” (Chusé Fernández, organizador)

Desde la organización, que lidera el diseñador sonoro Chusé Fernández, han expuesto: “Hemos explorado el impacto de la radio y el pódcast en el aula a través de experiencias inspiradoras, talleres prácticos y mesas redondas donde docentes y expertos en radio escolar han aprendido, compartido experiencias y han creado nuevas conexiones que les enriquecen en su desarrollo profesional, para abordar el presente y futuro del medio en el ámbito educativo”.

Entre los participantes de esta segunda edición de ‘Radioescuela’, han participado dos expertos latinoamericanos, Irma K. Pichardo, de México y el investigador Tito Ballesteros (Bucaramanga, Colombia) que sorprendió a los asistentes con un completo listado de aplicaciones gratuitas de Inteligencia Artificial destinadas a la radio o al audio. Además, también participaron Pilar Pareja, coordinadora del Proyecto de Radio Educativa de la Fundación COPE, Lourdes Funes, periodista de Onda Cero Aragón, Sagrario Bernad, directora de UNIZAR (la radio de la Universidad de Zaragoza), Emilio Plazas, responsable directo de Radio Alberquilla, en Sevilla, dedicada a la educación de adultos y Joaquín Pagador, responsable de la mayor red de radios escolares de España, ubicada en Extremadura, RadioEDU, que lo hizo online. El editor de esta web, Gorka Zumeta, moderó la primera de las mesas, titulada: “El impacto de la radio escolar en la educación”.

Asimismo. Esta jornada contó con docentes que han liderado proyectos de éxito de radio escolar en sus respectivos centros, entre ellos, Lorena Fernández, del CEIP Julio Verne; Diego Royo, de Abejar Radio; Javier Mora, de Radio Remiro; Santi Herrera, de ETF Alcañiz y Dani García Nieto, del IES Miguel de Molinos, entre otros.

Un momento de la presentación de Chusé Fernández en estas II Jornadas Radioescuela de Zaragoza (Fotografía Gorka Zumeta)

Esta II Jornadas Radioescuela de Zaragoza se organizaron en una jornada y media, distribuidas en mañana y tarde del jueves 30 de noviembre y la mañana del viernes 31, en que se clausuró. Chusé Fernández insistió en que que esta jornada ha servido para presentar proyectos que pueden servir de inspiración a otros centros. “Queremos conocer qué se está haciendo en los centros educativos en torno a la radio y el pódcast educativo, y para ello hemos puesto en marcha una sección dentro de la jornada en la que cada profesor tendrá diez minutos para exponer su trabajo”.

A continuación, en estos tres archivos alojados en Youtube puedes recuperar todas y cada una de las sesiones de las que se han compuesto estas II Jornadas Radioescuela de Zaragoza: